LA LECTURA (segunda parte). La entonación.

Continuamos con los errores más comunes.

Uno de los errores más extendidos y que más empobrece la lectura en voz alta es la mala entonación.

Pero, ¿Qué es la entonación? “Tiremos” del diccionario de la RAE:

Entonación: Modulación de la voz en la secuencia de sonidos del habla que puede reflejar diferencias de sentido, de intención, de emoción y de origen del hablante, y que, en algunas lenguas, puede ser significativa.

Otras definiciones de entonación: Línea melódica definida por la sucesión de tonos que, en una cadena hablada (palabra, oración, etc.), contribuye a determinar su significado. Variación del tono de la voz de una persona según el sentido o la intención de lo que dice.

Hasta aquí la explicación formal y “académica”. Ahora utilicemos un lenguaje más “asequible”.

Por medio de la entonación damos sentido a un texto.  Un mensaje puede variar su significado dependiendo de cómo lo leas.

Por ejemplo si decimos ¡Vaya locutor estás hecho! Dependiendo de cómo lo hagamos podemos transmitir admiración por la calidad profesional de un compañero o todo lo contrario.

En nuestra comunicación cotidiana utilizamos correctamente la entonación. Al hablar con otras personas entonamos de una forma u otra en función del mensaje que queramos enviar. Inconscientemente variamos el tono, el ritmo, el énfasis de nuestra voz dependiendo de si queremos reflejar alegría, tristeza, sorpresa, terror o cualquier otro sentimiento o intención.

Pero cuando leemos en voz alta, esa capacidad innata de entonar lo que decimos, misteriosamente se pierde. Al convertir en sonido un texto impreso, al leer en voz alta, la entonación se complica, se artificializa, se vuelve contra uno, no nos sale… ¡¡AHHH!! ¿Por quéeee?

Probablemente, y perdón por repetirme, la falta de formación provoque que en vez de utilizar nuestra valiosa capacidad innata en la lectura, adquiramos errores y vicios que estropearán nuestro trabajo e impedirán que progresemos.

En la lectura en voz alta, cuanto más se parezca la entonación a la del habla espontanea, más correcta y creíble será. A partir de ahí le imprimiremos más o menos velocidad, volumen, pasión, intensidad etc., dependiendo del objetivo que busquemos y con la corrección propia de quien se dirige a un público. Por encima de todo un mensaje, sea cual sea su contenido, debe convencer. Con una entonación artificial o equivocada nunca lograremos ese objetivo.

Para saber si has leído un texto con la entonación correcta, haz la siguiente prueba. Extrae la primera frase del texto y dila, sin leer, como si estuvieras hablando con otra persona que está cerca de ti. ¿Tienen la misma entonación? Si no la tienen, es que algo falla en tu lectura. La correcta siempre será la segunda opción.

La representación gráfica de una entonación son las curvas de entonación o curvas melódicas. Éstas nos indican los descensos o ascensos que efectuamos en nuestro tono de voz. Como no quiero aburrirte con una clase teórica sobre lingüística, vamos a quedarnos sólo con la curva de melódica en una frase enunciativa.

En la curva melódica de una frase enunciativa, distinguimos tres partes: Una primera ascendente, en que sube el tono de la voz (normalmente hasta la primera sílaba acentuada), una segunda de mantenimiento, en la que mantenemos el tono de voz, con variaciones ascendentes y descendentes según la complejidad y duración de la frase y una tercera de descenso, en la que la voz baja de tono (normalmente a partir de la última sílaba acentuada).

Dicho esto queda claro que en el comienzo de una lectura hemos de empezar desde abajo subiendo nuestro tono hasta la primera sílaba acentuada. Cuando el texto comienza por un monosílabo, un artículo, una preposición  o un pronombre, entendemos por la primera sílaba acentuada, la correspondiente a la siguiente palabra. A partir de ahí debo tener en cuenta la acentuación de cada palabra y sobre todo de los verbos. Me ayudarán a mantener la entonación adecuada.

Sigue el artículo viendo y escuchando el siguiente vídeo:

 

 

 

 

 

Cualquier texto que no se lea respetando las curvas de entonación y los signos de puntación se “saldrá”de la entonación adecuada y llegará al receptor de una forma distinta a la que pretendíamos: monótono, poco creíble, artificial, etc.

 

Para corregir este grave error, hay que leer mucho en voz alta, todos los días al menos 10 ó 15 minutos, textos ricos en expresividad. Primero muy, pero que muy lentamente, respetando las curvas de entonación, marcando muy bien la acentuación de las palabras, sobre todo de los verbos. Fijándome en la importancia de cada signo de puntuación. Grabándome, escuchando con juicio crítico. Comparando la entonación de la lectura grabada con la entonación que le imprimiría si fuese un texto improvisado. Así, lentamente iré aumentando la velocidad en la lectura hasta llegar a un ritmo adecuado.

Lo ideal (aquí hago publicidad de mis cursos) es que realices algún tipo de formación para que te marquen las directrices de cómo seguir mejorando.

 

Por último, para que veas la importancia de las curvas melódicas o de entonación, practica con estas frases diferenciadas sólo en los signos de puntuación:

¡Como quien no quiere la cosa!

¡Cómo! ¿Quién no quiere la cosa?

 

CONTINUARÁ...